top of page

TSH-LVTD para enseñar a mis alumnos

Un método de enseñanza se refiere a los principios generales y las estrategias de gestión que se utilizan en el aula, y el método elegido depende de lo que se adapte al maestro y a los padres.

Las teorías de enseñanza se pueden organizar en cuatro categorías basadas en dos parámetros principales:

un enfoque centrado en el maestro,

un enfoque centrado en el estudiante,

un uso de material de alta tecnología,

un uso de material de baja tecnología.

Según esto, cada uno usa su propio método; sin embargo, en la educación bilingüe es muy importante seleccionar los parámetros adecuados para alcanzar las metas, cuando implican más de una forma de entender el nuevo idioma.

El bilingüismo de transición, sin embargo, es cuando los estudiantes aprenden las materias escolares más importantes en un idioma diferente para hacer la transición más rápida, y la Educación Bilingüe de desarrollo , por otro lado, es cuando se les enseña a los estudiantes en su idioma materno durante un período de tiempo, mientras aprenden simultáneamente. un nuevo idioma . De esta manera, los estudiantes mejoran la alfabetización, que luego se aplica a la instrucción de idioma extranjero que reciben.

A lo largo de todos mis años trabajando en el mundo bilingüe y siendo yo mismo multilingüe, he encontrado muchas lagunas cuando solo se utilizan dos o tres métodos simultáneamente. Para aprender un segundo o tercer idioma, es necesario abordar una amplia caja de herramientas estructurada.

Mi metodología se ha estructurado utilizando todos estos parámetros; TSH-LVTD (enfoque centrado en el maestro-alumno-alto-bajo-visual-transicional-evolutivo), porque un solo medio no abrirá las puertas del bilingüismo, pero muchos sí lo harán.

He reunido todas estas teorías y metodologías en un sistema simple, que en mi experiencia ha alcanzado excelentes resultados y una mejor preparación, vocabulario y competencia. pero lo que es más importante, les ha dado a los niños un sentido de autoaprendizaje, al tiempo que abren las puertas del bilingüismo de una manera más natural.

He creado una serie de actividades de autoaprendizaje y he puesto mi propia huella digital en todos estos materiales, llenos de color, conceptos visuales y explicaciones fáciles, que les ha dado a los niños la forma correcta de entrar en el bilingüismo.

la experiencia de mis clientes

" I met Elizabeth Dyan 5 years ago. She was a teacher of  my daughter for 3 years. Her professional attitude and experience, warm and kind approach to the kids made me and my daughter very happy. My daughter learned how to read and write in English from the age of 3. Elizabeth’s method of teaching is incredible. She always know how to make kids learn quick and not to be bored. I am grateful to Elizabeth for the huge impact she put to my daughter in learning English".

 

Sabina Huseynova, Turkey

~

​

"Дорогие друзья. Хочу с вами поделиться своим мнением по поводу преподавания английскому языку учителем -Даян. Мы просто в восторге. Это космос. То чему обучают годами,Даян научила мою дочку за короткий период. В первую очередь очень позитивная, умеет найти подход к ребёнку. Моя дочка всегда была в восторге, ждала с нетерпением уроки и не хотела отпускать. Могла часами заниматься увлечённо. Мы ее любим и обожаем и всем советую . Даян-учитель от Бога".

 

Janna Gultekin, Russia​

~

​

"Mrs. Dayan as a person is very positive, interesting and cheerful. Therefore, children love to work with her. She has a very good teaching methodology; children study English with her with pleasure. Mrs. Dayan is one of the best teachers we ever had. Thank you for working with us, it was a great pleasure"

​

Olya Sahinoglu, Ukraine

~

​

"My son could not understand how to read till he met Mrs.Dayan. With her, after a few lessons, he understood the concept and the process of learning started. Thanks to her we moved from a dead point. I found Dayan’s method very effective and her as a teacher very talented"

​

Svetlana Repac, Turkey

~

​

"Elizabeth Dayan’nin kitapları eğlenerek öğreten içeriğe sahiptir.Türkçe açıklamarı sayesinde İngilizce bilmeyenlerinde çocuklarına kolayca yardımcı olmalarını sağlayan yönergeler bulunmakta.Çocuklarınız ile birlikte yapabileceğiniz eğlenceli bir aktivite kitabı"

​

Nuket Baykal, Turkey

~

​

"Elizabeth ile 4-5 yıl önce tanıştık. Oğlum VKV Koç Özel ilkokulda okuyor ikinci yabancı dil olarakta İspanyolca seçmiştik. Mrs. Dayan zaten İngilizce ve İspanyolca için mükemmel ama bizde bir de Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB) teşhisi vardı. Annesi oğlumun terapi ya da ilaç kullanmasını reddettiği için asıl burada Dyan mükemmel bir yardımcı oldu. Dersleri eğlenceli hale getirmesi, Alp’in dikkat gidince ara verip minik sohbetlerle dikkatini geri getirmesi , eğlenceli ödevlerle derslerini pekiştirmesi bizim için çok değerliydi. Oradan buradan materyal toplayarak ders yapma değil de sırf onun ilgisini çekecek konular ödevler hazırlaması olağanüstü bir çabaydı. Kalbimizde daima özel bir yeri olacak".

​

Cenk Aras, Turkey

~

​

" She was highly responsible and highly motivated to teach as much as she could and perform to her best capacities. She developed games, lessons and activities for my kids so they’d learn through play and grow happily".

​

Irina Shabanova, Spain

~

​

Dayan es una  profesora excelente, la conocí aquí en Turquía. No sólo la manera de aproximarse a los niños y niñas si no que también a los adultos con una manera muy cálida y deferente a la vez.

Sus métodos educativos usados y su personalidad la hacen ser una profesora muy dinámica. Dayan no sólo en el área cognitiva si no que también en lo social y humano la hace ser una maravillosa y encantadora profesora y persona.

​

Ines Dulger, Turkey

~

​

​

bottom of page